城建学院邀请图书馆专家为广大教师进行培训

城市建设学院于9月28日下午两点邀请图书馆詹馆长及相关技术专家到学院215会议室为全院教职员工就如何借阅图书及参考文献，如何加强和引导广大学生使用图书馆资料等进行了详细的讲解培训。

会议首先由张小菊副院长介绍我院学生阅读专业文献的情况，张院长表示学生利用资料的情况列入院系年终考核指标，鉴于去年我院学生借阅情况不太理想，学院虽然采取了部分措施，但效果不显著，学生借阅针对性不强，院资料室登记反馈不够规范，教师指导起着极其重要的作用。此次培训主要是为了培养学生自主学习能力，结合课程教学，引导学生利用图书馆学习。

会议第一项由图书馆李老师作报告，一是解读院系年终考核指标。其中A级指标表示大四学生阅读量不超过10册，B级指标表示不低于6册，但如果阅读量少于5册，则不达标。二是探讨专业文献利用率，其中专业书籍—建筑科学借用比例最大。对于针对图书资源制定考核指标的问题，主要原因是图书资源大，具有代表性。那么如何提高专业文献利用率呢？就需要三方共同努力了，由老师作为主导，学生作为主体，最后让图书馆作为支撑力量。老师也可以就教学中的需求向图书馆寻求帮助，加强互动，为教学提供有效支撑。例如：机械自动化的陈老师提出视频资料意见；经济管理学院会计学黄院长提出嵌入式学习；课堂上利用图书馆找到的视频资料文件来进行嵌入式学习。

会议进行的第二项为讨论环节。有老师问道：“如何才能申请到嵌入式学习呢?”馆长回答道：“主要在每年六月初，以及十二月初申请。而且必须要提前一个学期申请”以及有老师反映部分书籍图书馆太少，学生不够用。馆长也提到如果书籍不够，可以申请批量购买回来。

会议进行到最后时，由张小菊副院长和土木系凌平平老师分享教学经验。凌老师的经验是把一些生动的书籍推荐给学生看，学生更容易理解。张老师的建议就是分组学习，表现的好给予奖励等。通过此次交流学习，很多老师表示，举办此次培训非常有必要，不仅促进了与图书馆各位老师的沟通，而且还掌握了很多借阅技巧，在下一步教学中，将会把教学与图书有效结合，更深更广的拓宽学生的知识面。至此，城建院的教工会圆满结束。

                                           学生记者王梦琪 摄影荣道光