一、本单位教学质量监控基本情况

1.本单位本月各类教学检查情况统计

城建学院领导、系主任、专业负责人和教学督导，通过进班听课、巡课的方式进行教学检查。3位领导听课，检查课堂14个；17位同行听课，检查课堂37个；5位教学督导听课，检查课堂26个。

试卷命题质量审查59份。毕业设计（论文）检查280份，2020-2021学年度试卷及实践材料自查及归档。

2.本单位本月教学质量基本状况

本月为开学后第二个月，教学周为5-9周，全院教学工作秩序良好，各项工作准备充分。根据预评估反馈意见，学院重点部署下阶段工作。积极鼓励各系一流课程和示范思政课程的申报。根据校级教学督导会情况反馈，本学期已结课课程试卷命题质量要严格把关，对新教师及重点教师的课堂深入听课。在学校总体部署下，各项工作稳定进展。

二、本单位本月重点开展的教学工作

1.本科教学评估工作阶段反馈与部署工作

学校本科教学合格评估结束后，10月6日下午，城建学院在215会议室召开本科教学评估工作阶段反馈与部署工作会议，全院教职工参加会议，院长冯仲仁主持。

莫文婷副院长作《城建学院预评估反馈与工作布置》工作报告，报告以各专家意见为导向，按角色细化各自工作规划及实施方案，建立整改机制，实现层层动员，有目标、有节点、有重点地解决整改工作中的核心问题。

对接下来本科合格评估作具体安排：

（1） 院、系组成抽检组，对2021届毕业设计（论文）进行抽检，重点检查毕业设计（论文）过程管理质量，任务书、开题报告、指导记录、答辩记录、成绩评定的规范性。并填写检查情况反馈表，督促老师逐条整改并写整改情况说明。

（2） 各系自行组成抽检组，对2020-2021学年试卷进行抽检，重点提高试卷批阅、试卷分析、试卷归档等规范性。并填写检查情况反馈表交给任课教师，督促老师逐条整改。

整改后的教学资料根据规范要求归档存档。

冯仲仁院长要求全院教职工进一步提高思想认识，充分认识做好迎评促建工作的重要性和紧迫性；持续深化“课程思政”教学改革，更好地发挥课堂教学主渠道作用；抓实抓好学生管理工作，统一思想，认清形势，切实把本科教育放在人才培养核心地位、教育教学基础地位、新时代教育发展前沿地位；坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”方针，通力协作、各尽其责，以饱满的精神状态和优异成绩迎接本科教学合格评估，努力开创学院发展新局面。

2. 2021年度校级一流本科课程、“课程思政示范”课程建设立项预评审

为进一步落实《武昌首义学院一流本科课程建设实施方案（试行）》文件要求，发挥课堂教学育人主阵地和主渠道作用，推进应用型人才培养“质量革命”，10月7日晚腾讯会议，院领导和系主任成立的评委小组，学院组织召开了第二批校级一流本科课程、课程思政示范课程立项评审会议。学院教学指导委员会7名委员参加评审，由教学副院长莫文婷主持。

会上，莫文婷副院长对本次一流本科课程、思政示范课程评审工作作了简要介绍，指出学校高度重视课程建设工作，努力推出了一批教学效果显著、优势明显的一流课程、示范课程，并重点打造，力争在湖北省取得好成绩。

本次共有8个项目参加立项评审，各项目申报负责人通过PPT共享屏幕进行汇报。蒋华、邹思敏、李慎瑰、王颖四名教师申报校级一流本科课程，重点从课程简介、课程资源、课程建设、教学设计、课程考核、持续改进等方面作了汇报。肖长永、彭家成、李横江、陈越四名教师申报“课程思政示范”课程，重点从课程思政目标、课程思政建设与教学设计、课程思政实施等方面作了汇报。

评委从课程建设情况、课程建设“两性一度”的体现、课程育人体现性、课程建设思路与目标等方面对申报项目进行了综合评价。经过评委审阅材料、集体评议，最终推荐《建筑给水排水工程》《桥梁施工》等7门课程参与第二批校级一流本科课程、课程思政示范课程申报。

3.开展2020—2021学年度本专科学生学籍清理及学籍异动工作

根据教务〔2021〕第24号文件通知，在学期初补考结束后，学院对全院2018、2019、2020这三个年级本专科学生学分情况进行清理，对学分未达学籍管理标准的学生做出相应警示或学籍异动。全院共5名学生收到学业警示，经学工口与学生及家长沟通，做学籍异动处理。

三、本单位本月教学工作存在的主要问题及解决措施和效果

（一）对2020-2021学年毕业设计（论文）及试卷等教学材料归档检查时，仍有个别老师的材料存在检查后未整改到位的问题。

由各系组织专人对资料整改存在问题及困难的老师点对点指导，复查。学院将各类资料的整改要求上传超星资料库，供各位老师参考学习。

（二）“推门听课”反映课堂思政不明显。

学院动员，各系各专业组织学习《高等学校课程思政建设指导纲要》《武昌首义学院课程思政实施方案文件精神》《武昌首义学院教学工作基本规范》《武昌首义学院教师课堂教学行为规范》。针对文件学习，土木、工管、水环生系专门制定详细的教学研讨活动方案，组织全系教师共同学习，记录学习情况，各位老师结合课程授课内容，凝练思政内涵，由各专业推荐3-5门课程作为课程思政示范。

                                                                                                                             城市建设学院

                                                                                                                             2021年11月3日