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城市建设学院2019-2020学年第2学期第11周 教学质量监评简报

发布时间:2020-05-04 来源:城市建设学院 阅读次数: 【字体:

一、本单位教学质量监控基本情况

1.本单位本周(月)各类教学检查情况统计

教学检查类型

参与人数

检查门(份)次数

备注

听课巡课

领导巡课

领导听课

2

4

同行听课

教学督导巡课

3

5

教学督导听课

3

6

开展专项检查

试卷检查

毕业设计/论文检查

教学日历检查

……

2.本单位本周(月)教学质量基本状况

通过各类教学检查显示,教学工作平稳有序开展,线上教学运行状态愈发平稳,绝大部分课程教学效果尚好。教学计划执行有据可依,各项工作开展有序。

1)确定2020-2021-1教学任务明细,选派任课老师承担教学任务。

2)确定各专业、各答辩小组毕业答辩时间与答辩平台,商讨毕业答辩具体细节。

3)制定《城市建设学院关于加强教师线上教学工作的指导性意见》,并已经下发,要求各系组织教职工学习。

4)水环生系积极寻找线上实验、实践教学资源,争取能开的一部分实验项目,减少下学期压力。

5)商讨2020年教学成果奖申报具体事宜;督促各系上报2020年教学改革项目申报相关事宜。

6)城建学院党总支召开《关于课程思政教学设计主题学习会议》。

二、本单位本周(月)重点开展的教学工作

1)自实施停课不停教、停课不停学以来,我院教学秩序总体平稳,学生普遍反映良好。老师们通过反复摸索与尝试,对做好线上教学总结了很多好的经验与方法。学院在吸收各方建议与意见的基础上,为进一步加强和规范线上教学,特制定本指导性意见,供老师们参考。具体详见附件。

2)城建学院深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,挖掘梳理各门课程的德育元素,于429日晚1900点,城建学院党总支组织教工支部全体党员召开课程思政教学设计大会,从党员中率先抓好课程思政内容建设。会议从课程思政的含义、目标、内容、要求和方法五个方面进行阐述,提出课程思政要教会学生要有政治认同、科学精神、法治意识、公共参与,要求教师要有师德风范、政治导向、专业伦理、学习伦理和核心价值。希望教师通过灌输与渗透相结合、理论与实践相结合、历史与现实相结合、显性教育与隐性教育相结合、共性与个性相结合、正面教育与纪律约束相结合的方式将思政内容贯穿整个课程学习始终,引导学生品德向上,健康发展。



三、本单位本周(月)教学工作存在的主要问题及解决措施

12020届本科毕业设计/论文工作已经进入紧张阶段,部分学生进度滞后。已经要求指导老师、辅导员特别关注这部分学生,督促学生跟上进度。

2线上实验开课相关事宜尚在积极联系中。发现个别实验平台无法保留实验过程痕迹;部分学生没有电脑,不能进行实验操作。是否开课尚需进一步做好预测工作后再决定。

城市建设学院

2020430


附件