一、本单位教学质量监控基本情况

1.本单位本周（月）各类教学检查情况统计

2.本单位本周（月）教学质量基本状况

通过各类教学检查显示，教学工作平稳有序开展，线上教学运行状态愈发平稳，绝大部分课题教学效果尚好。同时也发现有待改进的问题。

（1）少部分学生学习主动性和积极性不够，参与互动不积极。建议加强对学习困难学生重点关注，相关课程老师应充分利用教学平台，改善教学手段和方法，提升学生学习过程参与度。

（2）理论性、推导性、演算性均较强的课程，教学效果与教学目标尚存在一定差距，建议该类型课程的任课教师上传充足教学资源，充分运用翻转课题理念，做到课前能预习，课堂能交流研讨，课后能集中答疑，确保教学效果。

二、本单位本周（月）重点开展的教学工作

本单位在本周（月）重点开展专项或特色工作简介、值得推广的教学管理经验和教学工作经验、发现的教学典型（详情可另附）等。

（1）本周召开本科毕业班线上交流会。在交流会上，针对毕业生主要关心问题，强调三点。第一点，毕业设计一定与指导老师做好充分沟通，根据指导老师要求按时按质完成毕业设计。第二点，创新学分根据培养方案要求，对照自身情况，梳理、申报创新学分。第三点，需要补考的同学，做好回校后参加补考的充分准备；实践课程需要重修的同学，积极与任课老师联系，根据任务书要求，可提前完成。

（2）本周召开了《结构力学》教学与学师生交流会。针对土木工程核心课程《结构力学》，由辅导员组织召开了该课程的师生交流会，院长、副院长参加了会议。会上同学们积极发言，敢于提出问题并与老师深入交流探讨。通过课后面对面的交流，同学们能够解决一部分课上没理解的知识点，老师准确掌握学生学习程度，让学生明确专业核心课程重要性，培养学生专业兴趣爱好，为专业课做好铺垫，利于教学目标达成。

三、本单位本周（月）教学工作存在的主要问题及解决措施

本周（月）内通过各项质量监控工作发现了哪些主要问题？拟如何解决？解决了哪些问题？解决效果如何？需要其他教学单位或部门提供何种配合方式等。

拟于4月11日，召开全院线上教学经验交流会议。就网络教学存在的共性问题进行交流解决。