为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。4月29日晚，城市建设学院党总支组织教工支部全体党员召开课程思政教学设计培训大会，从党员中率先抓好课程思政建设。院长冯仲仁，副院长莫文婷，工程管理系主任陈金洪，水环生系主任郑莹列席会议。党总支副书记林飞主持。

会议从课程思政的含义、目标、内容、要求和方法五个方面进行阐述，要求教师要有师德风范、政治导向、专业伦理、学习伦理和核心价值，要教会学生政治认同、科学精神、法治意识、公共参与。要求教师通过灌输与渗透相结合、理论与实践相结合、历史与现实相结合、显性教育与隐性教育相结合、共性与个性相结合、正面教育与纪律约束相结合的方式将思政内容贯穿整个课程教学始终，引导学生品德向上，健康发展。指导教师掌握三大内容：学习马克思主义哲学的基本观点及其运用方法，掌握人类思维工具；学习党的十九大精神，掌握未来五年基本政策依据；结合专业方向，深入学习党和国家以及业务主管部门对应的政治、经济、文化、社会、生态的相关理论。抓好三个平台即固有专业教学平台、潜在专业教学通道、创新教学环节。实现三级联动即学校顶层设计、学院推动专业组提高、教师身教引导。会议要求教师摆正态度，用“三大内容”唤起学习兴趣，用“三大平台”引发重视和运用动力，将“三级联动”最终落实到创造性劳动中。

教工支部书记凌平平倡议广大教工党员，以标杆作用率先行动起来，认真思考下一步的课程改革。

莫文婷表示，将在全院教师中大力提倡思政内容融入课程的教学并争取实效，为党和国家育人育才。

冯仲仁对本次培训给予高度肯定。他表示，“立德树人”是每位教师的根本任务，在“树人”的过程中，应该把“立德”放在首位。习近平总书记在北京大学师生座谈会上提出“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”，充分展现了新时代教育思想。我们要为国家培养更多思想端正、业务水平精湛的应用型人才而努力。他建议老师们以课程思政为课题进行深入研究，促进学院的教学改革。

特约记者 林飞

编辑 赵颖