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为推动创新创业教育与专业教育、思想政治教育紧密结合，贯彻落实《教育部高等教育司2023年工作要点》中深化高校创新创业教育改革，增强学生“敢闯会创”素质能力，进一步引导大学生树立正确的水生态文明意识，让大学生胸怀“绿水青山”，10月29日下午，《区域环境质量创新创业实践1》课程团队成员带领给排水、环境和生物专业部分学生来到水生态实践基地，与11名小学生一起开展了“‘河’你一起，共护绿水”志愿服务活动。

活动伊始，生物2020级施昊鸿从“水资源对人类生存的重要性” “什么是水污染”“怎样保护水资源”和“观察巡司河”四个方面，向小朋友们阐述了保护水资源的重要性，加深了小朋友对水的认识以及巡司河治理和保护成果。

随后，城市建设学院教师王爱琴、郑莹、杨旗和新法学院教师刘洋，联合两院志愿者，带领11名小朋友来到巡司河边，对河水水温、pH值和溶解氧含量进行了检测。

“将测试探头插入水样中，等待数分钟，直至仪器显示稳定的读数。”水质检测志愿者赖铁亮向小朋友们介绍了日常水质检测的过程，现场检测了水样的水温、pH值、溶解氧等数据。此外，志愿者还手把手指导小朋友们将测试探头放入河水、醋、碱等不同水质中，观察数据的变化，引得小朋友们连连惊叹。活动激发了小朋友们求知求真的好奇心和探索科学领域的热情，回到教室后，小朋友们纷纷绘出了对水质污染的理解画本，并争先举手表示：“要从我做起，从小事做起，保护环境保护水”。

活动结束后，郑莹老师带领团队成员进行了总结复盘。她认为，此次志愿服务活动是一次很好的学科融合型实践育人活动，既培养了学生创新能力和团队合作精神，也为学科发展创造了新的机遇和挑战，创立了新型实践育人模式的新篇章。课题组成员刘洋老师表示，课程团队成员未来将继续推动学科融合，以学生社团为依托，尝试让法学类、新闻传播类、艺术设计类等专业的同学加入到课程建设和项目研究中，为同学们提供更多综合性、实践性的锻炼机会，提高同学们的生态环保意识和法治意识，帮助同学们在未来的学科竞赛、毕业设计/论文工作中取得更大的进步和更好的发展。

记者王清扬彭监波