大工程观是将工程作为一项具有社会化，综合化和整体性的生产活动来加以思考的工程观念。它是需要系统的知识体系，积极的创新精神，较强的工程实践能力，以及良好的人格品质和人文素质。在我们的日常教育中也有大工程观的概念，它指的是工程教育所培养的人才要有宏远的工程视野，具有工程中多学科所需要的科学素养，以及相应的人文情怀和工程组织素质。

以大工程观为核心要求学生拥有知识的复合性和能力的多样性。还要求学生具有良好的人文素质。包括协调能力，组织能力领导能力，被领导能力，攻关能力。具备从事复杂系统的生产，制造，设计，应用，管理等方面的能力，具备良好的较宽的领域的适应能力。总体上来说就是我们要有宏远的方向，全局考虑事情，以未来的发展作为基础。不能只顾及眼前蝇头小利，要拥有大局观；不去看事物的某一个点，而是多角度的进行分析解剖。

对于现阶段的我们也必须去不断学习，让自己拥有大工程观的理念。所以从现在做起，做好大学四年的生活规划，让自己瞻望前方。每天都有明确的目标，完成的任务，其中最重要的莫过于坚持。大学生活中要高瞻远瞩，思前想后，对以后发生的事有远见，提升自己的学习应用技能，尝试去做一些对未来有益的事情。比如说，你已经决定以后去当一名工程师，那么必不可少的是专业知识，同时还要拥有良好的交际能力。这时你就必须要上课认真听讲，大学里的专业课要好好上，不仅听老师讲更多靠自己的钻研。在课余多参加部门活动去锻炼你的交际能力，学习如何交流。

大学本来就是一个自主学习的地方，钻研你感兴趣的东西，有时间多去图书馆，多了解一些专业的背景，关注现代发展的趋势与潮流，工程的与时俱进，人的与时俱进是少不了的。可以每天制定一份任务清单，努力完成。用心上好每一堂课，认认真真，勤勤恳恳的过好每一天。有时不需要刻意去期望，在每一天的充实中度过，你会发现你离目标越来越近。

在大学中充分利用学校设备和学习条件，严谨、勤奋的学习；积极参与多种教学研究和工程实践，提高自己的实践意识和动手能力，自觉培养自主性学习的能力。勤于思考，敢于探索，勇于创新；积极参加集体活动，承担社会工作，在学习和社会工作上“两个肩膀挑担子”。养成运动习惯，注意劳逸结合，加强心理修养；关心国家大事，注视国际和国内科技发展新动向；提高自身素质，适应时代和社会进步新潮流。一个人素质的养成具有“不可替代性”，自觉接受后天社会环境和学校教育的良好影响。我们应该努力朝着这个方向前行，争取成为一名卓越工程师！

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