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为做好有温度的教育，丰富同学们的课余生活，3月12日，城市建设学院在西区学生一站式社区开展“植愈心田”心理育人活动。活动将劳动实践与心理健康教育深度融合，通过手工花瓶制作、干花书签创作等环节，引导学生在动手实践与植物养育中舒缓学业压力、感受自然治愈力量，收获心灵成长。

活动伊始，生物2401班杨雅怡以“一棵树的生长周期”为引，讲述树木从抽芽萌发到枝繁叶茂、从落叶归根到蓄力待春的自然历程。以此比喻人的情绪起伏与心理节奏——正如四季更替有其规律，情绪波动亦是成长的常态，关键在于学会顺应节奏、接纳变化。这一生动的开场迅速将同学们带入宁静专注的氛围中。

随后，同学们全神贯注地投入手工创作。从素色花瓶的彩绘装饰到干花书签的构图设计，大家充分发挥想象力，将原本普通的材料转化为独具匠心的作品。在专注的手工过程中，同学们进入“心流”状态，忘却日常烦恼。

“亲手制作花瓶、用干花制作书签，看着自己的小手工搭配着慢慢生长的小植物，每天都有新期待，学习的压力也消散了不少。”参与学生郑皓元分享道。不少同学表示，活动不仅提升了动手实践能力，更在创作与养育的过程中体会到传统手工与自然生命的独特魅力，收获了内心的宁静与治愈。

此次“植愈心田”心理育人活动是城市建设学院探索“劳动+心理”育人模式的创新实践。未来，学院将继续开展形式丰富、内涵充实的心理健康教育活动，搭建更多放松身心、收获成长的平台，让有温度的教育浸润学生心田，助力校园生活充满温暖与治愈。

供稿：叶程慧 刘腾子

审稿：高霞