研究性学习原本应是大学生、研究生特有的学习活动方式，但当前大学生却较少采用，更多的是继续着知识接受式的被动学习方式，这在一定程度上造成大学生创新能力不足、自主性不强的问题。为什么我国基础教育都如火如荼地推行研究性学习，而大学生教育却按兵不动。因此，如何掌握研究性学习是当代大学生亟需解决的问题。为了探讨这一棘手问题，城市建设学院分团委学生会开展了以“大学生研究性学习”为主题的特色活动。

　　研究性学习是一种学习方式,也是一种课程实施手段。加强大学生研究性学习能力的培养,提高大学生研究能力、学习能力和创新能力,是适应高等教育大众化的需要,是培养符合社会期望的人才的重要措施。城市建设学院积极开展大学生研究性学习,为探讨新型的学习生活方式，转变传统的接受性学习做出了表率。相信这次大学生研究性学习的探讨，我校学子感触很多，收获颇丰。借着这次“春风”，越来越多的学子能加入研究性学习。